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    “课内+课外”“校内+校外”:湖南财政经济学院探索立体化递进式实践教学体系

    2019年03月25日 15:39:22 来源: 新华网

      “工商管理类专业应用?#38498;?#23454;践性较强,其知识与技能主要源自企业实践经验的总结提炼,学生尤其需要学习认同乃至内化这些理论,并创新性地应用于相关实践活动?#23567;!?#28246;南财政经济学院工商管理学院副院长杨鹏说。

      近些年,工商管理类专业毕业生“结构性失业”、企业“用工荒”及专业教育“虚高”或“过渡教育”?#35748;?#35937;日趋?#29616;亍?#38024;对这些现象,湖南财政经济学院探索立体化递进式实践教学体系,取得了阶段性成果。

      作为《立体化递进式工商管理应用型本科专业实践教学体系的构建与实施》课题组负责人,杨鹏立足于新升本高校工商管理专业面临的改革发展实际问题,从教学维、方式维?#22836;?#23637;维三个维度,构建并实施了集“课内+课外、校内+校外”于一体,“实验-实训-实习-创新”多层次立体化递进式实践教学体系,使学生得到不间断系统实践训练。

      工商管理专业“立体式”实践教学体系的空间维度,体现在充分搭建和运用校内实践?#25945;?#21644;校外实践?#25945;ā?#25454;介绍,校外实践?#25945;?#25171;造了“通程”和“中粮”两个实习示范基地。校内实践教学?#25945;ǎ?#21017;通过合理地配置和使用学校资源,不断完善实践内容。市场营销实训超市建筑面积约为280平方米,市场营销专业学生进入大学三年级便可在专?#36947;?#24072;指导下,采用自?#21644;?#36164;、自负盈亏、自主经营的方式实训一年。

      不仅如此,湖南财政经济学院现代物流实验室由“中央财政支持地方高校发展专项”支持建设,占地面积约500平方米,拥有各种先进的物流技术设备,是培养和加强学生实?#35782;?#25163;设计能力和创新能力的综合性实验?#25945;ā?/p>

      在课内构建的基础上,课外构建为课程之外提供了多样化的选择,?#26376;?#36275;学生的多样化与个性化需求。湖南财政经济学院工商管理学院通过带领学生开展丰富多样的学科专业竞赛,专业训练与教学结?#31995;齲?#19981;仅推进了学风建设,更激发了学生创新实践潜能。

      据了解,市场营销专业的广告艺术大赛已连续举办5届,物流管理专业?#21335;?#20195;物流设计大赛已在学校连续举办3届。先后设立?#27573;?#27969;创新与创业专题讲座》《行业营销专题讲座》课程,邀请了包括基地专家在内的40余位企业管理精英开展专题讲座实践课,建立了一支非常稳定的来自多个行业的兼职实践教师?#28216;欏?/p>

      近年来,湖南财政经济学院专业建设成效提升明显,建设了湖南省“十三五”综合专业试点改革专业和校级应用型人才培养示范专业,打造了湖南省普通高校创新创业教育?#34892;摹?#25945;育部产学合作协同育人项目、校级实习示范基地和精品教材等一批成果。(刘港)

    [责任编辑: 张晶 ]
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